北大附中河南分校实验室

实验室简介

    实验室是学生动手、动脑，培养创新能力、探究、合作学习能力的重要场所。这里随时为学生的学习、实验提供一切服务。

    实验室建成于2002年8月，随着教学需要，经多次充实，到现在已经初步建成了一个比较完善的教学实验室。基本能适应新教材的改革需要，并随着新一轮的课程改革不断深入，将进一步逐渐完善。实验室目前，能为学生提供演示实验、分组实验和进行研究性学习。实验室随时对学生开放，根据不同学生的要求，自己选做实验提高动手能力，培养探索学习的能力。

    化学实验室位于4号楼1楼，建筑总面积1200余平方米，包括四个教学实验室，两个仪器室、一个普通药品室和一个有毒药品储藏室。共有58个实验仪器柜，存放仪器设备300余件，实验药品200余种，固定资产约70万元。

    生物实验室位于4号楼2楼，建筑总面积为1200平方米，共设有4个学生实验室：2个普通观察实验室，1个显微观察实验室和1个生物解剖实验室， 1个仪器室，1个标本室，共有43个仪器柜，存放有仪器设备、生物模型、生物标本等380余种。固定资产总额达32.6余万元。

    物理实验室位于4号楼5楼，建筑总面积约1200平方米，包括1个初中仪器室、1个力学仪器室、1个电学仪器室，4个高标准学生实验室。教学仪器 400多种。仪器设备总价值近200万元。

化学实验室简介

    化学实验室建成于2002年8月，建筑总面积1200余平方米，固定资产约70万元。包括四个教学实验室，两个仪器室、一个普通药品室和一个有毒药品储藏室。共有58个实验仪器柜，存放仪器设备300余件，实验药品200余种；配备有两名专职的实验人员，担负着我校初、高中的所有教师的化学演示实验和学生分组实验的任务，每个实验室共有56座，一次性可容纳224名学生同时实验。

    所有设备均按照国家一级标准配备，教师演示台配有可控制全室学生实验电源的总控台及供演示实验的排气装置，学生实验台采用三聚氰胺酯双面板，西德防火板，美国耐酸，碱腐蚀板，并配有交、直流电源及装有排水的水槽等设备，同时配备DSA-12型大型通风设置，排气效果很好。实验室整体设计科学，适用，外观高雅、亮丽，在保护师生身心健康，美化教学环境和提高教学质量起了积极作用。

生物实验室简介

    生物实验室建成于2002年8月，建筑总面积为1200平方米，共设有4个学生实验室：2个普通观察实验室，1个显微观察实验室和1个生物解剖实验室，一次性可容纳224名学生同时进行实验；1个仪器室，1个标本室，共有43个仪器柜，存放有仪器设备、生物模型、生物标本等380余种；1个实验准备室和1个实验教师办公室，固定资产总额达32.6余万元，设有专职管理人员，担负着我校初、高中生物所涉及演示实验、分组实验和探究实验的教学任务。

    生物实验室在校领导的指导下，在实验老师的努力下，面向全体学生开放，学生可以根据自己的兴趣和学习需要，随时做课内外实验，为学生提供良好的实验平台；实验教师在加强实验室管理的同时，积极参与生物实验的创新与改进，也为教师创造温馨的学习环境。

物理实验室简介

    自2002年8月建成，随着教学需要，经多次充实，到现在已经初步建成了一个比较完善的教学实验室。基本能适应新教材的改革需要，并随着新一轮的课程改革不断深入，将进一步逐渐完善。实验室目前，能为学生提供演示实验、分组实验和进行研究性学习。实验室随时对学生开放，根据不同学生的要求，自己选做实验提高动手能力，培养探索学习的能力。物理实验室仪器设备总价值近200万元,教学仪器 400多种。总面积约600平方米，其中仪器室90平方米、四个高标准学生实验室各为100平方米左右。

    实验是中学教育教学过程中不可缺少的一个教学环节，是提高学生对理论知识的理解及各类自然现象的观察以及学生对于生活中实际动手能力培养、锻炼的重要过程。 物理实验室是学生动手、动脑，培养创新能力、探究、合作学习能力的重要场所。这里随时为学生的学习、实验提供一切服务。也希望同学很好地利用学校的实验资源为自己发展打下基础。